¿TE SUENA LA PALABRA BULLYING?

Docente del siglo XXI, bienvenido a este blog donde recibirás un pincelazo de lo que vivimos en las escuelas mexicanas con el tan de moda tema de “la violencia”. La violencia es una manifestación de agresividad, que puede generarse por un impulso o no, convirtiéndose en una enfermedad….
Pero ¿Cuantos tipos de violencia hay?
Básicamente hay tres tipos de violencia: física, verbal y psicológica o emocional; recientemente agregamos un clasificación mas, el Internacional BULLYING, una copia pirata de la cultura estadounidense.
¡Maestros, tenemos un importante papel que desempeñar!, debemos buscar como mediar las conductas de agresividad que los alumnos manifiestan, para lograr un ambiente de armonía y respeto en el que cada uno de los integrantes de la comunidad escolar participe en esta reto.

VIOLENCIA FISICA

La violencia física puede definirse como aquella lesión física de cualquier tipo infringido por una persona a otra ya sea mediante cualquier causa de lesiones.
La violencia física en nuestros días va en aumento, esto lo podemos observar en las conductas cotidianas de nuestros alumnos, donde son menos tolerantes y reaccionan a la menor provocación con una agresión física.
Los alumnos se expresan con los puños y no con las palabras, estos hechos son innegables, pero nos planteamos si esto tiene un carácter innato aprendido con respecto a esta.
Los niños víctimas de violencia física coartan progresivamente sus expresiones y suprimen sus relaciones interpersonales, así como la adquisición de sus habilidades cognitivas, así mismo son potencialmente más propensas a repetir de adultos el mismo patrón de conducta.
La negociación y la mediación escolar puede constituir alguna herramienta para prevenir los episodios de violencia en tanto aportan conductas para encauzar ese componente emocional propio de el conflicto.

Lourdes Judith Ordoñez Lugo

SEGERENCIAS PARA COMBATIR LA VIOLENCIA

Pero, ¿Qué podemos hacer los docentes para combatir este mal social?
En definitiva una institución educativa donde se respete las opiniones de todos, donde se cree un clima cooperativo no garantiza que no vamos a tener problemas de violencia en la escuela, pero si tiene mayores posibilidades de canalizar la agresividad en forma positiva.
Otras buenas ideas serias hacer juntas con padres de familia tratar el tema de violencia con ellos apoyándose de diversos recursos (videos) y conjuntamente con las autoridades escolares planear un reglamento interno.
Una buena campaña escolar y comunitaria con buenos dibujos y slogans, letras grandes y llamativas, frases atinadas y bien buscadas para promover y hacer conciencia de que vivir con respeto y armonía es mejor para todos.
Y por supuesto no podía faltar el uso de una herramienta fabulosa y hermosa que es el DIALOGO, enseñemos a nuestros niños a usar el dialogo como una herramienta efectiva para resolver sus problemas.

Claudia Karina Tovar Jara

VIOLENCIA DE GÉNERO

VIOLENCIA DE GÉNERO

LAS DIFERENCIAS DE GENERO INFLUYEN EN LA IDENTIDAD, AUTOESTIMA Y EL PROYECTO DE VIDA DE LAS ALUMNAS. EN LA EDUCACION BASICA POR INFLUENCIA DE LA SOCIEDAD Y DE ALGUNOS MAESTROS ASI COMO LOS ROLES DE LA SOCIEDAD LAS MUJERES NO DESARROLLAN LA CONFIANZA EN SUS PROPIAS CAPACIDADES UN EJEMPLO CLARO ES EN EL LIDERAZGO O EN LAS ESPECTATIVAS DE TRABAJO AL TERMINAR LA EDUCACION BASICA.
LA VIOLENCIA EN EL GENERO FEMENINO SE REFLEJA CUANDO UNA NIÑA QUEDA EMBARAZADA ES EXPULSADA DE LA ESCUELA Y TIENE CERRADA LAS PUERTAS DE LAS ESPECIALIDADES CONSIDERADAS COMO MASCULINAS.
LA SUMA DE VARIOS FACTORES CONTRIBUYEN A LA FORMACIÓN DE UNA IDENTIDAD FEMENINA DESVALORIZADA.


EMMA ENGRANCIA VILLEGAS ASCENCIO

VIOLENCIA VERBAL

Violencia verbal: es un tipo de violencia solapada, sutil que no deja huella física, pero sí importantísimas secuelas psicológicas. Los insultos, los desprecios, los descalificativos denigrantes pueden llegar a ser en la psiquis del niño tan o más perjudiciales que cualquier otro tipo de violencia.


Una condición que lo origina es la relación de poder, en la que el adulto es quien lo obstenta, impone su autoridad, somete al niño, el que está en franca desventaja, mediante palabras agresivas.

Este tipo de violencia considero que es más común y grave de lo que podemos imaginarnos, no distingue raza, género, nivel socioeconómico.

Al estar analizando y reflexionando toda esta información, se denota que el alumno es considerado como un objeto y no como un sujeto con derechos.

Algunos autores reflejan determinadas consecuencias del maltrato verbal.


Y entre los que más sufren estas violencias en las escuelas son los niños con tendencia homosexual y bisexual.



Griselda Guadalupe Preciado Ruelas

VIOLENCIA PSICOLOGICA

Conjunto de comportamientos que produce daño o trastorno psicológico o emocional a un miembro de la familia. La violencia psicológica no produce un traumatismo de manera inmediata sino que es un daño que se va acentuando, creciendo y consolidando en el tiempo. Tienen por objeto intimidar y/o controlar a la víctima la que, sometida a este clima emocional, sufre una progresiva debilitación psicológica y presenta cuadros depresivos que en su grado máximo pueden desembocar en el suicidio.

José Juan Zepeda Acero

INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION

El papel de los medios de comunicación en relación a las conductas violentas, es y ha sido un tema en el que sea tratado de establecer la influencia positiva y negativa en los niños y adolecentes escolares. Por lo tanto se hace la siguiente pregunta ¿son los medios de comunicación la causa de la conducta violenta o solo son un factor?
Hoy en día los medios de comunicación inciden más que nunca en la educación de las nuevas generaciones ya que tienen más acceso a estos y con ello moldean gustos y conductas, adoptan estereotipos y modifican las relaciones con sí mismos, con sus pares y demás personas que le rodean y es ahí donde se pueden desvariar o modificar las conductas en forma negativa al tratar de copiar patrones que los hacen sentir importantes y dentro de un grupo social llámese amigos, bandas, barrios, etc.
Contestando la pregunta anterior, los medios de comunicación son un factor que puede influir en gran medida en la conducta violenta en tanto lo permita su contexto social inmediato.



Edaena Hernandez Figueroa